青蓝工程
风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄。紧承“青蓝工程”第一阶段蓝方教师说课，经过两周的精彩展示，青方教师汇报课活动圆满结束。此次活动呈现了11节精彩纷呈的汇报课，基础课程组的5位教师和专业教研室6位教师，在本次汇报课展示中精心备课，充分展示课堂教学水平，尽显其才，努力形成新型的教研文化。
品《诗经》名句，悟语言魅力
中国文化，博大精深。语文课程组青方教师景悦选取诗经中的名篇《采薇》一课，授课详实有序，引导学生积极思考，大胆尝试，小组合作，刻苦钻研。通过品读名句，深入浅出，让学生反复诵读，在课堂中实现教学相长，师生共赢。
景悦老师讲授《诗经?采薇》
量角度之美，探数学奥妙
数学是一门有趣又启智的学科，非常考验学生的空间思维能力，这要求教师在授课过程既要有创意又要抓住知识点。看，我们的数学老师马文婧，在课堂中循循善诱，注重自主探索，耐心引导学生，理解抽象的数学知识，落实了以“学生为主体，教师为主导”的教育理念。
马文婧老师讲授《任意角的概念》
体会文化交融，开阔世界之眼
英语，架起世界沟通的桥梁。唐玉丽老师作为英语课程组的青方教师，有一定的教学经验，课堂驾驭能力较强。练习设计层层递进，融入德育元素，课堂气氛活跃。重点突出，紧扣考点。获得学生及听课老师的一致好评。
唐玉丽老师讲授《Tellmewhenthepainstsrted—languageinuse》
实践出真知，德育进课堂
思政课的重要性日渐凸显。思政课程组青方教师王童童，在课堂上运用讲授法、案例分析法和情景教学法等教学方法，从基本概念入手，帮助学生了解实践的含义，引导学生仔细体会如何在实践中体验成功的快乐，做到知行统一。
王童童老师讲授《知行统一与体验成功》
运动健身心，体育强体魄
体育课不仅能够增强学生体质，还能够培养学生良好的意志品质。体育课程组青方教师高荣通过让学生体验中长跑，合理控制跑步节奏和呼吸，使学生能够把跑道上的感悟用到生活与学习中。课堂收放自如，融入体育课的核心素养，动作要领讲解到位，学生配合度很高。给我们在炎炎烈日下呈现出了一堂精彩的体育课。
高荣老师讲授《中长跑——全程跑技术》
基础课程组的5位教师备课扎实，各具特色，专业教研室的6位教师也毫不逊色，真正做到了知行合一，勇于实践。
舌尖上的文化，味蕾中的精神
简单的食材，如何做到“烹”燃心动？王清波老师的一道“干炸里脊”为我们诠释了美食的制作需要严格的过程。让同学们感受到“精于工、匠于心、品于行”。
汪清波老师讲授《干炸里脊》
掌握数据库知识，紧跟信息化时代
杨育梅老师以任务驱动，巩固练习，归纳总结为主要学习方法，让学生自己发现问题、解决问题，得到结论，从而达到知识与能力的目标。整堂课激发学生的创新意识和学习兴趣，培养学生的自信心。
杨育梅老师讲授《浏览/编辑数据》
持筹握算，对账精细
会计专业青方教师付友刚通过创设岗位情境，结合问题导学法、启发探究法，渗透人文精神，培养学生学习的积极性、主动性。把“严肃认真”、“爱岗敬业”、“廉洁自律”的职业道德教育贯穿课堂，教会同学们为今后从事会计工作奠定良好的基础。
付友刚老师讲授《银行存款的清查》
勤于动手，精准制图
建筑工程施工专业的青方教师张兴彪，通过讲授建筑工程制图中的正平面的投影特性，培养学生紧密分析，勤于动手的好习惯，为今后的建筑识图打好基础。
张兴彪老师讲授《正平面的投影特性》
激发专业热情，增强职业认同
学前教育专业的青方教师张丽芳，利用作品评价，让学生理解幼儿园环境创设原则的内容。通过任务驱动法和启发式教学法，激发学生对幼儿保育专业的热爱，增强职业认同感。
张丽芳老师讲授《幼儿园环境创设的原则》
“螺纹”在手，“工匠”在心
机械加工专业青方教师张延鹏，通过讲授螺纹的画法规定及正确标记，重点突出，注重讲练结合。使学生养成画图干净整结的良好习惯，培养学生乐学善问，刻苦钻研的工匠精神。做到了理论与实践相结合。
张延鹏老师讲授《螺纹的画法规定及标记》
青蓝工程
教育之路，道阻且长。我校通过本次“青蓝工程”活动，架起了不同学科间相互学习借鉴的桥梁。风格迥异的教学特色，匠心独具的教学设计，充分彰显了青年教师的个人风采与魅力。真正做到了“老教师示范引领，新教师协同进步”，落实共同发展，共同成长。使我校教师队伍进一步成长壮大。在这片教育的热土上，让我们既拥有随处可栖的自在，又拥有追风逐梦的骁勇，赋能芳华，筑梦前行!
来源：教务处
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